バイリンガルへの道 ④モチベーションを保つために

バイリンガル教育の実践課程をお伝えしています。
今回はモチベーションを保つためにしたことについてです。
語学習得のヒントになれば幸いです。

学びたくなる環境作り

前回まで年代を追ってバイリンガル教育のためにしたことを書きました。
韓国に住みながら日本語教育を続けたわけですが、2か国語で学習することは他の子の2倍学ばなければならないということです。
日本語の学習はなるべく短い時間で済ませるよう心掛けましたが、子供にとって負担が増えることには変わりありません。
そのため日本語をもっと覚えたいと思ってくれるような環境作りを考えました。
自らやる気を出せば、勉強する負担が少しでも軽減されるのではないかという思いからでした。
その試みは大なり小なり役に立ったのではないかと思っています。

マンガやアニメーションを活用

韓国でも日本のマンガやアニメーションは大人気です。
ネットでもいろいろ見ることができ、日本のマンガやアニメーションをまとめたサイトもあります。
友達にも日本のアニメーションが好きな子が多かったので、子供も自然と興味を持つようになりました。
好きなアニメーションやマンガなら苦労せず日本語を覚えられるだろうと思い、とにかく積極的に見せました。
アニメは日本語を聞けるよう、吹き替えでない字幕付きのものを探しました。
マンガは月刊の漫画本を購読したり、好きなコミックの全巻を揃えてあげたりしました。
狙いどおりいろいろなマンガやアニメーションに夢中になってくれて、日本語を聞き取ったり読みこなす大きな助けになったと思います。

ゲームやおもちゃも役に立つ

幼児期は日本語が学べるおもちゃをあれこれ試してみました。
成長してからはニンテンドーやプレイステーション等の日本語ゲームソフトもいろいろと買い揃えました。
その中には日本語を理解しやすいものも難しいものもありましたが、難しい時はもっと日本語がわかるようになりたいと言っていました。
ただ勉強するよりも目的があるとモチベーションが長続きします。
ゲームやマンガの内容をもっと理解したいということも、十分に学ぶ目的になるのではないでしょうか？
好きなことのためならがんばれるという側面を日本語学習に多少なりとも活かせたのではないかと思います。

日本の小学校へ体験入学

日本と韓国ではそれぞれ3学期制、2学期制と学期が異なり、冬休みの期間も異なります。
それを利用して毎年冬休みは日本の小学校に体験入学をしました。
毎年恒例なので迎え入れる子供たちも心待ちにしてくれ、とても良い思い出となりました。
日本の同級生たちといっしょに学び、交流できたこの期間に日本語能力も飛躍的に伸びました。
また日本で授業についていけるよう、友達ともっと話せるよう日本語学習をがんばろうというモチベーションにもつながったと思います。
日本語だけでなく日本の文化に触れられる体験入学は機会があればぜひおすすすめしたいです。

覚えたいという強い気持ちがあるのと無いのでは、語学の学習において大きな違いがあると思います。
日本語を覚えなければならないというよりも、日本語がわかるとこんなに世界が広がるというポジティブな動機付けが良いと思います。
学習を継続する大変さを克服できるようなやりがいを見い出させてあげたいですね。